（等等，怎么更像《星战》了。）

原著作者、影片编剧王洁介绍，主人公“刘晓慧”的教学方式，取自南京市浦口区赴陕西镇安县支教老师组织的“梧桐课堂”。根据她的采风，了解到南京支教团队以“科技、艺术进校园”为主题，先后走进镇安县青铜关镇月西小学等多所学校，为当地的孩子们带去了充满“南京味”的书法、音乐和美术等艺术实践课。这种别开生面的教学不仅开阔了学生视野，也为两地教师探索教育教学特色课程提供了交流平台。电影中的英语、音乐教学方式，正是情景再现。

原本看似并不应该产生火花的两个人因为意外相识，最后选择突破世俗的眼光在一起，既满足了观众对美好爱情的想象，同时男女主爱情和事业之间的一些小挫折又反映了当今社会的真实。

在前不久，《脐带》于中国电影资料馆进行了一次提前放映，影片结尾时，可以听到观众在啜泣，影评人沙丹表示：“观众非常专业，提的一些问题涉及到电影的方方面面，而且从电影中收获非常多的温暖和感动。电影当中谈的是母子情，我总是想到我和母亲之间的记忆，每个人都必将会面对告别，电影给了我思想本身的建设，怎么样能够活得更好？怎么样和她珍惜相处的时间？巴德玛老师的表演非常朴质、动人，她和孩子告别的场景，可以看到她脸上非常乐观的情感，哀而不伤。它是一个相对来说严肃的主题，但最后你会以一种非常温暖的心态面对生活。”

而且《铃芽之旅》在日本已经上映过，口碑也不会有意外。其豆瓣评分达到8分，同样大大高于《天气之子》，新海诚电影特有的画风和奇幻故事元素也一个不少。此外该片还入围了柏林主竞赛，成为宫崎骏《千与千寻》后第二次入围的日本动画电影，可见在艺术性上是有一定水平保证的。

安妮和邓肯就是这样，在相濡以沫的这些时间里，他们渐渐产生了不可调和的矛盾。